प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी की फ्री ऑनलाइन कोचिंग और 1 करोड़ युवाओं को आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस की ट्रेनिंग देने की योजना से भारत के कॉम्पिटिटिव एग्जाम की तैयारी वाले बाजार में बड़ा बदलाव आ सकता है। इससे कोटा और दिल्ली जैसे पारंपरिक कोचिंग हब पर निर्भरता कम होने के साथ छोटे शहरों के छात्रों को घर के पास बेहतर विकल्प मिल सकते हैं।
पिछले हफ्ते स्वतंत्रता दिवस के मौके पर प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने कॉम्पिटिटिव एग्जाम की तैयारी कर रहे युवाओं को फ्री ऑनलाइन कोचिंग देने की योजना की घोषणा की। कॉम्पिटिटिव एग्जाम की कोचिंग को ऑनलाइन माध्यम तक पहुंचाने की इस पहल से भारत की एजुकेशन इकोनॉमी में बड़ा बदलाव आने की संभावना जताई जा रही है।
इससे कोटा, दिल्ली और दूसरे बड़े कोचिंग हब का दबदबा कम हो सकता है, जहां सरकारी नौकरी और टॉप कॉलेजों में दाखिले की तैयारी करने वाले लाखों छात्र लंबे समय से जाते रहे हैं। सरकार कॉम्पिटिटिव एग्जाम के लिए फ्री ऑनलाइन कोचिंग देने के साथ 1 करोड़ युवाओं को आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस की ट्रेनिंग देने की योजना भी बना रही है। इससे महंगे और शहरों पर केंद्रित कोचिंग सिस्टम को डिजिटल दुनिया की ओर ले जाने में मदद मिल सकती है।
14।8 अरब डॉलर का एग्जाम-प्रेप मार्केट
भारत का टेस्ट-प्रिपरेशन बाजार पहले ही एक बड़े एजुकेशन मार्केट के तौर पर विकसित हो चुका है। रेडसीर स्ट्रैटेजी कंसल्टेंट्स के अनुसार, भारत का टेस्ट-प्रिपरेशन मार्केट वित्त वर्ष 2026 में करीब 14।8 अरब डॉलर का होने का अनुमान है। वित्त वर्ष 2030 तक इसके 12 से 15 प्रतिशत की सालाना दर से बढ़कर 23 से 26 अरब डॉलर तक पहुंचने की उम्मीद है।
एलन करियर इंस्टीट्यूट प्राइवेट लिमिटेड के सीईओ नितिन कुकरेजा ने कहा कि जो छात्र घर से दूर नहीं जा सकते या प्राइवेट कोचिंग का खर्च नहीं उठा सकते, उनके लिए सरकार की यह घोषणा कॉम्पिटिटिव एग्जाम की तैयारी को आसान बना सकती है।
कुकरेजा के मुताबिक, प्रधानमंत्री की घोषणा युवाओं के लिए एक बेहतरीन मौका साबित हो सकती है। इससे देशभर के छात्रों के लिए कॉम्पिटिटिव एग्जाम की तैयारी का रास्ता आसान और सुलभ हो सकता है।
हालांकि, कोचिंग सेंटर्स पर इसका मिला-जुला असर पड़ सकता है। यह देखना अहम होगा कि सरकार की नई योजना उन बड़े और स्थापित कोचिंग संस्थानों के कारोबार को किस तरह प्रभावित करती है, जो पहले से ही बड़े पैमाने पर निवेश जुटा रहे हैं और कोटा जैसे पारंपरिक कोचिंग हब से बाहर अपने सेंटर बढ़ाने की कोशिश कर रहे हैं।
कोचिंग सेंटर्स के कारोबार पर क्या होगा असर?
ऑनलाइन कोचिंग प्लेटफॉर्म डायस टेक्नोलॉजीज और डायस इंडिया एडुटेक के डायरेक्टर प्रोफेसर डीपी वाजपेई ने कहा कि शुरुआत में कोचिंग सेंटर्स के कारोबार में थोड़ी गिरावट आ सकती है। हालांकि, इससे पब्लिक-प्राइवेट पार्टनरशिप और हाई-क्वालिटी मेंटरिंग जैसे नए अवसर भी खुल सकते हैं।
उन्होंने कहा कि उन्हें अभी भी शिक्षक आधारित पढ़ाई का कोई विकल्प नजर नहीं आता है।
यह घोषणा ऐसे समय में हुई है जब प्राइवेट कोचिंग इंडस्ट्री में बड़े बदलाव हो रहे हैं। बड़ी कंपनियां पारंपरिक कोचिंग हब से आगे बढ़कर छात्रों के करीब कोचिंग सुविधाएं पहुंचाने पर जोर दे रही हैं।
कोटा से छात्रों के घर तक पहुंच रही कोचिंग
बड़ी कोचिंग कंपनियों की विस्तार योजनाओं में भी यह बदलाव दिखाई दे रहा है। आकाश एजुकेशनल सर्विसेज लिमिटेड छोटे बाजारों पर ध्यान दे रही है, जबकि एलन ने भी पारंपरिक कोचिंग हब के बाहर छात्रों की बढ़ती मांग की ओर इशारा किया है।
एक रिपोर्ट के अनुसार, आकाश एजुकेशनल सर्विसेज ने अप्रैल में पूरे देश में एक अभियान शुरू किया था, जिसमें एक करियर रथ भी शामिल था। यह रथ 28 राज्यों के 251 शहरों में जाने वाला था। इससे कंपनी की विस्तार रणनीति में टियर-2 और टियर-3 शहरों के बढ़ते महत्व का पता चलता है।
आकाश एजुकेशनल सर्विसेज में मार्केटिंग की सीनियर वाइस प्रेसिडेंट कनिका कुमार निझावन ने कहा कि छोटे शहरों की ओर यह बदलाव संरचनात्मक है। आज टियर-2 और टियर-3 शहरों के छात्र भी मेट्रो शहरों में रहने वाले अपने साथियों के बराबर मुकाम हासिल करना चाहते हैं और घर से बाहर जाए बिना अच्छी कोचिंग पाने की कोशिश कर रहे हैं।
उन्होंने कहा कि परिवारों की बढ़ती आय, करियर विकल्पों को लेकर ज्यादा जानकारी, बेहतर डिजिटल कनेक्टिविटी और बढ़ती महत्वाकांक्षाओं ने अच्छी कोचिंग के बाजार को बढ़ाने में मदद की है। देशभर में ज्यादा से ज्यादा छात्र मेडिसिन और इंजीनियरिंग जैसी प्रोफेशनल डिग्री हासिल करना चाहते हैं।
एलन ने उत्तर प्रदेश में नीट की तैयारी करने वाले छात्रों की बढ़ती संख्या की ओर भी इशारा किया है। कंपनी के अनुसार, नीट परीक्षा देने वाले छात्रों की संख्या के मामले में उत्तर प्रदेश अब सबसे बड़ा राज्य बन गया है। यह रुझान एलन के छात्रों के नतीजों में भी दिखाई देता है।
कंपनी के अनुसार, 2025 में आईआईटी में चुने गए 51 प्रतिशत छात्र और मेडिकल कॉलेज में चुने गए 63 प्रतिशत छात्र टियर-जेड शहरों से थे। हालांकि, छोटे शहरों के बाजार बढ़ने का मतलब यह नहीं है कि कोटा जैसे पारंपरिक कोचिंग हब खत्म हो जाएंगे। आकाश का मानना है कि ऐसे सेंटर अपना महत्व बनाए रखेंगे, भले ही छात्रों को घर के पास व्यवस्थित स्थानीय कोचिंग और तकनीक आधारित पढ़ाई की सुविधा मिलने लगे।
क्लासरूम अब भी अहम
छोटे शहरों में विस्तार का मतलब यह नहीं है कि कोचिंग कंपनियां फिजिकल सेंटर से दूरी बना रही हैं। कंपनियां अब भी सेंटर में निवेश कर रही हैं, जिससे पता चलता है कि क्लासरूम इस मॉडल का अहम हिस्सा बने हुए हैं। फर्क सिर्फ इतना है कि छात्रों को अब घर के करीब ज्यादा विकल्प मिल रहे हैं।
छात्रों और माता-पिता के लिए फिजिकल सेंटर पढ़ाई का तय रूटीन, शिक्षकों के साथ आमने-सामने बातचीत, डाउट सॉल्विंग और साथियों के साथ पढ़ाई से मिलने वाला प्रतिस्पर्धी माहौल देते हैं। इसी वजह से आकाश का मानना है कि कोई एक मॉडल सभी छात्रों के लिए काम नहीं कर सकता।
कनिका कुमार निझावन ने कहा कि अच्छे फिजिकल सेंटर की हमेशा अहमियत रहेगी, क्योंकि वे संरचित पढ़ाई और मेंटरिंग के साथ साथियों के बीच बातचीत का अवसर भी देते हैं। डिजिटल टूल्स अभ्यास और रिवीजन में मदद कर सकते हैं, जबकि स्कूलों के साथ साझेदारी से छात्रों तक पहुंच बेहतर हो सकती है।
एलन अपने खुद के सेंटर संचालित करता है और उसका कहना है कि इससे शिक्षा की गुणवत्ता और सुरक्षा के मानकों को बनाए रखना संभव होता है। कंपनी स्कूलों के साथ साझेदारी भी बढ़ा रही है और ऑनलाइन आधारित ऐप भी चला रही है।
एलन फ्रैंचाइजी मॉडल के पक्ष में नहीं है। उसका तर्क है कि जब सेंटर फ्रैंचाइजी के जरिए संचालित होते हैं तो संस्थान के लिए शिक्षा की गुणवत्ता और सुरक्षा के मानकों पर नियंत्रण रखना मुश्किल हो सकता है।
वहीं, मानव रचना ऑनलाइन के सीनियर डायरेक्टर अमिताभ सेन गुप्ता ने कहा कि सरकार का कार्यक्रम ज्यादा छात्रों को डिजिटल लर्निंग इकोसिस्टम में ला सकता है। उनके मुताबिक, सरकारी कार्यक्रम छात्रों को शुरुआती मंच दे सकते हैं, जबकि एडटेक प्लेटफॉर्म संरचित कोर्स, विशेषज्ञ मार्गदर्शन, प्रैक्टिकल लर्निंग और लगातार अकादमिक सपोर्ट के जरिए उनकी मदद कर सकते हैं।
हर शहर में कोचिंग पहुंचाना आसान नहीं
कोचिंग कंपनियों के लिए चुनौती सिर्फ नए सेंटर खोलने तक सीमित नहीं है। सबसे बड़ी चुनौती यह सुनिश्चित करना है कि छोटे शहर के छात्रों को भी वैसा ही सीखने का अनुभव मिले जैसा कोटा या दिल्ली में मिलता है।
अच्छे शिक्षकों की तलाश, बेहतर गुणवत्ता वाला इंफ्रास्ट्रक्चर तैयार करना, स्थानीय जरूरतों को समझना और माता-पिता का भरोसा जीतना ऐसे काम हैं जिनमें समय लग सकता है।
एलन ने कहा कि छोटे शहरों में शुरुआत में अच्छे शिक्षक और इंफ्रास्ट्रक्चर उपलब्ध कराना चुनौती हो सकता है। कंपनी के पास एक शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम है, जो हर साल 1,000 शिक्षकों को प्रशिक्षण दे सकता है। इसके अलावा इंफ्रास्ट्रक्चर, सुरक्षा और नियमों के पालन के लिए मानक प्रक्रियाएं भी तैयार की गई हैं।
कंपनी के अनुसार, जो संस्थान प्रशासन और प्रक्रियाओं में निवेश करते हैं, वे विस्तार को लंबे समय तक बनाए रखने की बेहतर स्थिति में होंगे। इसी तरह, आकाश ने कहा कि छोटे शहरों में विकास के लिए सुविधा और अकादमिक गुणवत्ता में एकरूपता के बीच संतुलन बनाना जरूरी है।
काबिल शिक्षकों को आकर्षित करना और उन्हें प्रशिक्षण देना, पढ़ाने के मानक बनाए रखना और स्थानीय जरूरतों को समझना प्रमुख चुनौतियां हैं।
आकाश के अनुसार, बढ़ते बाजार में क्षेत्रीय कोचिंग संस्थान भी भूमिका निभाते रहेंगे, खासकर इसलिए क्योंकि उन्हें स्थानीय समुदायों और शिक्षा की जरूरतों की बेहतर समझ होती है। वहीं, एलन ने कहा कि राष्ट्रीय संस्थान शिक्षण संसाधन, पढ़ाने के तरीके, तकनीक, इंफ्रास्ट्रक्चर, सुरक्षा और नियमों के पालन में ज्यादा निवेश ला सकते हैं। इसके साथ ही छात्रों को राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिता का अनुभव भी मिल सकता है।

